Deutschland – Finnland 4:0
Freundschaftsspiel · Altona · 20. Oktober 1929
Am 20. Oktober 1929 gewann Deutschland im Altonaer Stadion gegen Finnland 4:0. Die erste Halbzeit blieb torlos. Erst nach dem Seitenwechsel eröffnete Fritz Szepan in der 52. Minute den Torreigen. August Sackenheim erhöhte in der 61. Minute, Richard Hofmann traf in der 70. Minute zum 3:0, und Sackenheim erzielte in der 81. Minute seinen zweiten Treffer. Vor rund 20.000 Zuschauern leitete Bjarne Bech die Begegnung. Eine zeitgenössische deutsche Zeitung bestätigt Ergebnis und Halbzeitstand; ein Vorbericht zeigt zudem, dass der DFB für diese als weniger schwer eingeschätzte Aufgabe bewusst auch Spieler aus Nord-, Mittel- und Westdeutschland sowie Berlin testen wollte. Diese Auswahlüberlegung ist zeitgenössisch, darf aber nicht als objektive Aussage über Finnlands Spielstärke übernommen werden. Gesichert ist, dass alle deutschen Treffer erst nach der Pause fielen und Sackenheim zweimal traf.
Spielübersicht
| Information | Detail |
|---|---|
| Datum | 20. Oktober 1929 |
| Wettbewerb | Freundschaftsspiel |
| Ort | Altona |
| Ergebnis | 4:0 |
| Zuschauer | 20000 |
Aufstellung Deutschland
- Wilhelm Blunk (Torwart)
- Ali Beier
- Hans Hagen
- Willi Völker
- Ernst Albrecht
- Hermann Flick
- Karl Schulz
- Richard Hofmann
- Franz Horn
- August Sackenheim
- Fritz Szepan
Aufstellung Finnland
- Charles Holmberg (Torwart)
- Frans Karjagin
- Niilo Koskinen
- Kaarlo Oksanen
- Max Viinioksa
- William Kanerva
- Viljo Kuhlberg
- Pentti Larvo
- Sulo Saario
- Yrjö Suontausta
- Gunnar Åström
Quellen
- weltfussball – Aufstellung/Matchdaten – Beide Startelfen bzw. fehlende Gegenelf für Restlückenprüfung Länderspiele 1–100; Namensvarianten nicht still harmonisiert.
- DFB Datencenter – konkrete Matchseite – Startaufstellungen und Matchdaten; konkrete DFB-Matchseite am 30.09.2026 geprüft.
- Zeitgenössische Tagespresse / DDE – Schlussaudit 30.09.2026; für Kurzbericht/Gegencheck verwendet.
Quellenkritischer Hinweis
Offene Widersprüche in der Überlieferung: Aufstellungen, Ereignisse und Primärberichte noch systematisch zu erschließen